保育園・幼稚園で製作した作品の収納方法と断捨離方法

今回は自称ミニマリストでもある筆者(母ちゃん)が行っている、子どもが保育園で製作した作品の収納方法・断捨離方法を紹介します。

園で製作した作品は、子どもの成長も見られますし、園での生活が想像できてとてもありがたいものです。

ただ、作品を全て取っておくとどんどん増えて、収納に困る。
絵だけじゃなく立体的な制作もあったりと、なかなかコンパクトな収納がしずらかったりしますよね。

そこで本記事では、収納術だけでなく断捨離術も併せて紹介しています！

お子さんの素敵な作品でストレスを抱えることがありませんように。

なぜ収納と断捨離が必要なのか

持ち物と同様に、それ以上に！？大切だからこそ子どもが製作した作品にも収納と断捨離が必要だと私は考えます。

私の息子が通っている保育園ではだいたい月に1度の製作があり、生活発表会や運動会などのイベントでも製作しています。

園にもよりますが、年間の平均作品数は大小合わせて10個〜15個程度ではないでしょうか。

収納スペースを確保していても、絵以外の立体的な作品や自宅で製作したものを合わせればスペースのキャパはすぐにオーバーしてしまいます。

そんなことがないように1年ごとに収納スペースを確保・見直しすることをおすすめします。

収納スペースを決めてから断捨離していくとGOOD!

それでは私が実践している、製作作品の収納と断捨離の方法を紹介します。

まずは1年分の作品にどのぐらいの収納スペースを確保できるかを考えます。その後、収納スペースに合った量を断捨離。スペースに入りきらないものは手放します。

A4ファイルケースでスッキリ収納

次に実際に私が使っているおすすめ収納アイテムです。それがこちらのダイソーのA4ファイルケース。

息子が0歳児クラスで1年間過ごし、製作した作品をこのケース1つで収納しています。
入りきる分だけの量にするために、持って帰ってきた1/3ほどの作品は断捨離しました。

ファイルがいくつかたまっても収納できるボックスを用意しておくと、部屋のなかもスッキリします。
こちらもダイソーのコンフィボックス。A4サイズのファイルがきれいに収まります。

統一感を出すために、衣類などの収納も同じものにしています。

断捨離の条件を設ける

収納スペースが決まれば、続いては断捨離方法です。

言葉での意思疎通がしっかり取れる年齢のお子さんは残したい作品を聞いて一緒に断捨離しましょう。しかし、そうでない場合はママ・パパが決めなければなりません。

はじめは「子どものせっかくの作品を捨てるなんて！」と思うかもしれませんが、今このタイミングを逃したら次の断捨離はいつになりますか？

条件をいくつか設けると、断捨離が楽になりますよ。

そのほかにも家庭それぞれの条件を決めて断捨離してみてください。

壁にかけて飾る期間を設ける

幼児クラス(3~5歳)になると、作品の規模がどんどん大きくなります。せっかくなので、子どもの作品を部屋に飾りたい！なんてことはありませんか？

立体作品やファイルに入りきらない作品は手放しますが、すぐ断捨離せずに部屋に飾っておくのもひとつの手です。

子どもも自分の作品が飾られて喜びますし、部屋の雰囲気も明るくなります。

しかし、長く飾っておくとどうしても埃をかぶってしまったり色褪せてきます。部屋をきれいに保つ意味でも、壁にかけて展示する場合は

このように期間限定の展示にしましょう。壁が作品で埋め尽くされる予防もできます。

大切な作品だからこそアクションを

子どもが作った作品を捨てることは悪いことではありません！むしろ大切な作品だからこそ収納を決めて断捨離をしましょう。

あらかじめ1年分の収納スペースを確保しておくと、園から持って帰ってきた日にすぐ収納できます。

断捨離をして収納を行うことで量を把握できるだけでなく、探す手間も不要。

収納アイテムは100円ショップで買えて種類も豊富なので、ぜひ家庭にあったスペースを確保してください！